O handebol passou por diversos processos evolutivos, que consequentemente, passaram a exigir dos atletas maiores adaptações fisiológicas e características morfológicas específicas.
A prática do Handebol permite três movimentos naturais, que são: correr, saltar e arremessar, acontecendo de modo constante. Na escola, esses movimentos fazem parte de uma rotina estabelecida pelo professor de Educação Física dentro de suas aulas.
Assim, cada vez mais a criança é inserida nesta prática esportiva e, por consequência, com uma melhor condição física e com mais possibilidades sociais, no meio em que convive. Por ser uma modalidade coletiva, atualmente é o esporte mais praticado nas escolas brasileiras.
A prática esportiva como instrumento educacional visa o desenvolvimento integral das crianças, jovens e adolescentes, capacita o sujeito a lidar com suas necessidades, desejos e expectativas. Bem como, as necessidades, as expectativas e os desejos de pessoas próximas, de forma que o aluno possa desenvolver as competências técnicas, psico-cognitivas, sociais e comunicativas, essenciais para o seu processo de desenvolvimento individual
A procura pela prática do Handebol vem crescendo significativamente no mundo, como conteúdo escolar essa prática sofreu grandes modificações e hoje vem sendo bem aceita pelos professores de Educação física por ser uma prática que realiza movimentos de fácil execução e que ajuda no desenvolvimento motor das crianças
Dentro do esporte educacional, seja na escola ou em escolinhas, o professor precisa entender os benefícios que a prática de uma modalidade desportiva, pois assim como as demais, o handebol permite o desenvolvimento do aluno, pois além de explorar os movimentos corporais, aguça sua desenvoltura na criação e variação de movimentos, que o colocará mais próximo na integração e socialização com seus companheiros sejam estes meninos ou meninas.
Através disso, o professor precisa saber separar o que é para o esporte de alto rendimento e o que deve ser feito com os alunos nas aulas de educação física, "sendo que nesta deve estar bem claro a necessidade do confrontamento diferencial buscando o trabalho como conteúdo de educação física, pois só assim, através do jogo e do lúdico, despertaremos o prazer em movimentar-se
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O Handebol Educacional
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